FRANÇAIS III
 

Mars

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14


 
 PREMIER CA
 
CA 2

 


EXAMEN FINAL

EVALUATION

DU

SEMESTRE

 
            

 

 

 

                  













 


COURS

 
N° du cours Date Divers

 1

lundi 17 mars

1. Fausse présentation

2. J'aime /je n'aime pas... présentation à partir de ses goûts.

3. CE  (Compréhension écrite) - L'exposé - De quoi est-il question?


    Important pour l'exposé: 
   
    1. trouver  : un thème
                        un sujet lié au monde francophone et à vos études qui porte à
                        débat
    2. faire une problématique (colonne vertébrale de l'exposé)
    3. faire une introduction dans laquelle le sujet et la problématique sont    
        présentés.
    4. faire un plan (Ex. thèse, antithèse, synthèse)
    5. faire une conclusion
    6. pendant l'exposé, posez 5 questions à l'assistance.
    7. présenter l'exposé sous forme de diaporama : PP, openoffice etc.
    8. mettre des photos, de la musique, de petites vidéos ect. dans votre
        diaporama.
    9. Ne pas trop écrire sur le diaporama et utiliser des mots simples. Si vous utilisez du
         nouveau vocabulaire, n'oubliez pas de l'insérer dans la liste de vocabulaire.
    10. Ne pas lire.... et regarder l'assistance.
    11. préparer une feuille avec le plan et le nouveau vocabulaire pour
          l'assistance.
    12. Envoyer le diaporama et la feuille avec le plan et le vocabulaire à M.
          Vitale pour correction le plus tôt possible, et au plus tard 5 jours avant
          la présentation de l'exposé.

Activités à domicile :

1. Révisez tout ce qui a été fait pendant les deux premiers trimestres (grammaire, vocabulaire,
         actes de parole). Il y aura un petit test le lundi 24 mars.

2. Complétez la feuille sur la problématique.
2

lundi 24 mars

1. Petit test (15 minutes)

2. La problématique : suite et fin

3.  Le présent : révision et appronfondissement
  • verbes en -er
  • verbes en -er avec modifications du radical (appeler, préférer, amener, essayer)
  • verbes en -ir qui se conjuguent comme les verbes en -er (ouvrir, souffrir, offrir, cueillir...)
  • en -ir réguliers
  • verbes type partir
  • verbes type mettre
  • verbes prendre et dérivés (comprendre...)
  • autres verbes en -dre (répondre, vendre)
  • verbes type joindre, se plaindre de, atteindre
  • verbes en -uire (produire)
  • verbes être, avoir, faire, aller,
  • verbes devoir, vouloir, pouvoir, savoir, boire, voir
  • verbes venir, (ob)tenir,  écrire, lire, plaire
  • croire
  • recevoir

Activités à domicile :

1. Révisez la leçons sur la recherche d'emploi dans Objectif Express
    Livre disponible à la bibliothèque

    (Vocabulaire, temps, expressions...)

    - L'offre d'emploi
    - Le CV
    - L'entretien d'embauche
    - il y a/en/depuis/pendant
    - formation de l'imparfait
    - formation du passé composé

 
3

 lundi 31 mars

1.  La fiche de vocabulaire
  •  Présentation
Premier thème du semestre : la recherche d'emploi

2. Vocabulaire de la recherche d'emploi (activité orale ou écrite)
    (Révision et début d'approfondissment du vocabulaire de la recherche d'emploi)
    ( Téléchargez ICI la feuille de révision)

3. Les prépositions de temps (en/depuis/pendant/il y a)
    Exercice 9 de la page à télécharger ci-dessus (item 2)

4. Les fautes des étudiants... petite activité vraiment pas exhaustive
    (télécharger ici)


Activités à domicile :

1.
Exercice 10 (première partie) de la page de l'item 2 (Vocabulaire de la recherche
    d'emploi). C'est un exercice sur l'emploi du passé composé
   et de l'imparfait.
   Je prie les étudiants absents de compléter la page dans son entier.

2.
Révisez la leçons sur la recherche d'emploi dans Objectif Express
    Livre disponible à la bibliothèque

    (Vocabulaire, temps, expressions...)

    - L'offre d'emploi
    - Le CV
    - L'entretien d'embauche
    - il y a/en/depuis/pendant
    - formation de l'imparfait
    - formation du passé composé

 

4

 mercredi 2 avril

 

1. Révision du vocabulaire

2. Passé composé/Imparfait :
Début de comparaison
                 - règles (ICI) et sur le tableau (ICI)
                   IN ENGLISH : Vous trouvrerez des explications en anglais ICI
                 - exercices d'introduction (ICI)

3. Dossier recherche d'emploi (ICI)
    Les étapes d'un recrutement (La lettre, à qui et pourquoi?)

Activités à domicile :

1.
Feuille passé composé/imparfait : Exercies 1, 2, 4 page 212

2.
Dossier recherche d'emploi (télécharger ici)
 
5

 lundi 7 avril
 

1. Correction des activités à domicile

2. Passé composé/Imparfait :
Suite (page 212 N° 3)

3. Dossier recherche d'emploi (ICI)


Activités à domicile :

1.
Feuille passé composé/imparfait : Exercies 1, 2 page 213 (ICI)

2.
Dossier recherche d'emploi (télécharger ici) : Exercices 2 pages 21 et A page 22
 

6

 mercredi 9 avril

 

1. CE  :Point culture (ICI)
  1. Découvrir un nouveau métier. Ex.: 1, 2 p. 12
  2. Connaître des techniques de recrutement innnovantes Ex. 1 p.

3. Les prépositions de temps (ICI)
Activités à domicile :

1.
Feuille passé composé/imparfait : Exercies 1, 2 page 213 (ICI)
    (Puisque personne n'a fait ces activités pour le mercredi 9, je vous laisse un
     peu plus detemps pour les faire:-)

2.
Dossier recherche d'emploi (télécharger ici) : Exercices 2 pages 21 et A page 22
    (Puisque personne n'a fait ces activités pour le mercredi 9, je vous laisse un
     peu plus detemps pour les faire:-)

3. Feuille point culture : ex. 2, 3, 4 p. 13 et 4, 5 p.10-11

 

7

 lundi 14 avril

 

1. Correction des exercices:
    PC/imparfait
    Point culture

2. Expressions de temps (ICI) correction 1p.81
     (il ya, depuis, pendant, en, pour)

3. Expression de temps  (ICI) suite  - ex. 2 page 16
    (dans)

Activités à domicile :

1.
Petite histoire faussement vécue (ICI) : Rédaction d'une histoire au passé compsoé et imparfait
    (intégrant des prépositions de temps)


2. Expressions de temps (ICI )
  8


 mercredi 16 avril

 

1. Exposé (Alessia et Laura)

2. Correction des exercices
dans le dossier recherche d'emploi

3. Dossier recherche d'emploi:
    - Expliquez l'usage du passé composé et de l'imparfait dans le témoignage dans la partie
      (Curriculum VItae)
    - Relevez les mots qui servent à organiser le texte (chronologie)


4. Expressions de temps (suite et fin) - Ex. 1-3 page 199

1. Expressions de temps (ICI ) Ex. 4 et 5 p. 199

2. PC - révisions : formes irrégulières et des verbes avec l'auxiliaire être
    1, 2 p . 184 (
ICI)

3. Dossier recherche d'emploi (télécharger ici) B -  section "Curriculum Vitae" :
    Faire votre CV rédigé à l'exemple du CV témoignage dans le dossier

9

mercredi 23 avril

 

 

10

lundi 28 avril

 

11

mercredi 30 avril
CE 1


 

TEST D'EVALUATION CONTINUE 1

1. Le présent : tous les verbes  

2. Utilisation du passé composé et de l'imparfait

3. Les prépositions de temps
   
(Il y a, depuis, dans, pendant, en, pour)


4. Les questions:
     - Les trois questions (soutenue, courante, parlée)
     - La différence entre:
           
. Qui est-ce que
          . Qui est-ce qui
          . Qu'est-ce que
          . Qu'est-ce qui
     - La question précédée d'une préposition:
        
     Ex. : A quoi penses-tu?/ A quoi est-ce que tu penses?/Tu penses à quoi?
    - Quel(le)(s)/lequel/laquelle /lesquel(lle)s
    

6. Thème :  recherche d'emploi
    - offre d'emploi
    - le CV
      pouvoir parler, écrire de :
               
           • son expérience professionnelle passée et future (souhaits)
           • ses études (pourquoi ce choix)
           • ses loisirs etc.
     - Exprimer ses motivations
12

lundi 12 mai

 

 
 

13

mercredi 14 mai

 

 

14

lundi 19 mai

 

 

15

mercredi 21 mai

 

 

16

lundi 26 mai

 


 

17

mercredi 28 mai

 

 

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lundi 2 juin

 


 

19

mercredi 4 juin

 

 


20

mercredi 11 juin

 

 

21

lundi 16 juin
CE 2


 
TEST D'EVALUATION CONTINUE 2

1. Le présent : tous les verbes  

2. Utilisation du passé composé et de l'imparfait

3. Les pronoms compléments :
   
  - toniques (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles)
     - d'objet direct (me, te, le, la, nous, vous, les)
     - d'objet indirect (me, te, lui, nous, vous, leur)
     - y
     - en

4. Les pronoms relatifs (qui, que, où, dont)

5. Le futur simple

6. Le conditionnel

7. La comparaison

   
8. Thème 1 :  le Téléphone
     - Faire un mauvais numéro de téléphone
     - Appels typiques
     - Prendre rendez-vous
     - Modifier un rendez-vous


9. Thème 2 :  la région
     - POouvoir décrire une région avec le vocabulaire appris jusqu'au mercredi 11 juin.

22

  mercredi 18 juin

 
 
23

lundi 23 juin

 

 
24 mercredi 25 juin

 
 

25

lundi 30 juin

 
 

Lundi 14 juillet
EXAMEN
FINAL

 












































































































































 
 

Évaluation du semestre

 4 crédits

Test d'évaluation continue 1

Test d'évaluation continue 2

exposé

Examen final

15 %

15 %

30 %

40 %

 

 

 
 



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