PREMIER CA | CA 2 | EXAMEN FINAL | |||||
EVALUATION DU SEMESTRE | |||||||
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N° du cours | Date | Divers |
lundi 17 mars | 1. Fausse présentation 2. J'aime /je n'aime pas... présentation à partir de ses goûts.3. CE (Compréhension écrite) - L'exposé - De quoi est-il question? Important pour l'exposé: 1. trouver : un thème un sujet lié au monde francophone et à vos études qui porte à débat 2. faire une problématique (colonne vertébrale de l'exposé) 3. faire une introduction dans laquelle le sujet et la problématique sont présentés. 4. faire un plan (Ex. thèse, antithèse, synthèse) 5. faire une conclusion 6. pendant l'exposé, posez 5 questions à l'assistance. 7. présenter l'exposé sous forme de diaporama : PP, openoffice etc. 8. mettre des photos, de la musique, de petites vidéos ect. dans votre diaporama. 9. Ne pas trop écrire sur le diaporama et utiliser des mots simples. Si vous utilisez du nouveau vocabulaire, n'oubliez pas de l'insérer dans la liste de vocabulaire. 10. Ne pas lire.... et regarder l'assistance. 11. préparer une feuille avec le plan et le nouveau vocabulaire pour l'assistance. 12. Envoyer le diaporama et la feuille avec le plan et le vocabulaire à M. Vitale pour correction le plus tôt possible, et au plus tard 5 jours avant la présentation de l'exposé. Activités à domicile : 1. Révisez tout ce qui a été fait pendant les deux premiers trimestres (grammaire, vocabulaire, actes de parole). Il y aura un petit test le lundi 24 mars. 2. Complétez la feuille sur la problématique. | |
2 | lundi 24 mars | 1. Petit test (15 minutes) 2. La problématique : suite et fin 3. Le présent : révision et appronfondissement
Activités à domicile : 1. Révisez la leçons sur la recherche d'emploi dans Objectif Express Livre disponible à la bibliothèque (Vocabulaire, temps, expressions...) - L'offre d'emploi - Le CV - L'entretien d'embauche - il y a/en/depuis/pendant - formation de l'imparfait - formation du passé composé |
3 | 1. La fiche de vocabulaire
Premier thème du semestre : la recherche d'emploi 2. Vocabulaire de la recherche d'emploi (activité orale ou écrite) (Révision et début d'approfondissment du vocabulaire de la recherche d'emploi) ( Téléchargez ICI la feuille de révision) 3. Les prépositions de temps (en/depuis/pendant/il y a) Exercice 9 de la page à télécharger ci-dessus (item 2) 4. Les fautes des étudiants... petite activité vraiment pas exhaustive (télécharger ici) Activités à domicile : 1. Exercice 10 (première partie) de la page de l'item 2 (Vocabulaire de la recherche d'emploi). C'est un exercice sur l'emploi du passé composé et de l'imparfait. Je prie les étudiants absents de compléter la page dans son entier. 2. Révisez la leçons sur la recherche d'emploi dans Objectif Express Livre disponible à la bibliothèque (Vocabulaire, temps, expressions...) - L'offre d'emploi - Le CV - L'entretien d'embauche - il y a/en/depuis/pendant - formation de l'imparfait - formation du passé composé | |
1. Révision du vocabulaire 2. Passé composé/Imparfait : Début de comparaison - règles (ICI) et sur le tableau (ICI) IN ENGLISH : Vous trouvrerez des explications en anglais ICI - exercices d'introduction (ICI) 3. Dossier recherche d'emploi (ICI) Les étapes d'un recrutement (La lettre, à qui et pourquoi?) Activités à domicile : 1. Feuille passé composé/imparfait : Exercies 1, 2, 4 page 212 2. Dossier recherche d'emploi (télécharger ici) | ||
5 | lundi 7 avril | 1. Correction des activités à domicile 2. Passé composé/Imparfait : Suite (page 212 N° 3) 3. Dossier recherche d'emploi (ICI)
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mercredi 9 avril | 1. CE :Point culture (ICI)
3. Les prépositions de temps (ICI) Activités à domicile : 1. Feuille passé composé/imparfait : Exercies 1, 2 page 213 (ICI) (Puisque personne n'a fait ces activités pour le mercredi 9, je vous laisse un peu plus detemps pour les faire:-) 2. Dossier recherche d'emploi (télécharger ici) : Exercices 2 pages 21 et A page 22 (Puisque personne n'a fait ces activités pour le mercredi 9, je vous laisse un peu plus detemps pour les faire:-) 3. Feuille point culture : ex. 2, 3, 4 p. 13 et 4, 5 p.10-11 | |
1. Correction des exercices: PC/imparfait Point culture 2. Expressions de temps (ICI) correction 1p.81 (il ya, depuis, pendant, en, pour) 3. Expression de temps (ICI) suite - ex. 2 page 16 (dans) Activités à domicile : 1. Petite histoire faussement vécue (ICI) : Rédaction d'une histoire au passé compsoé et imparfait (intégrant des prépositions de temps) 2. Expressions de temps (ICI ) | ||
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| 1. Exposé (Alessia et Laura) 2. Correction des exercices dans le dossier recherche d'emploi 3. Dossier recherche d'emploi: - Expliquez l'usage du passé composé et de l'imparfait dans le témoignage dans la partie (Curriculum VItae) - Relevez les mots qui servent à organiser le texte (chronologie) 4. Expressions de temps (suite et fin) - Ex. 1-3 page 199 1. Expressions de temps (ICI ) Ex. 4 et 5 p. 199 2. PC - révisions : formes irrégulières et des verbes avec l'auxiliaire être 1, 2 p . 184 (ICI) 3. Dossier recherche d'emploi (télécharger ici) B - section "Curriculum Vitae" : Faire votre CV rédigé à l'exemple du CV témoignage dans le dossier |
mercredi 23 avril | | |
11 | TEST D'EVALUATION CONTINUE 1 1. Le présent : tous les verbes 2. Utilisation du passé composé et de l'imparfait 3. Les prépositions de temps (Il y a, depuis, dans, pendant, en, pour) 4. Les questions: - Les trois questions (soutenue, courante, parlée) - La différence entre: . Qui est-ce que . Qui est-ce qui . Qu'est-ce que . Qu'est-ce qui - La question précédée d'une préposition: Ex. : A quoi penses-tu?/ A quoi est-ce que tu penses?/Tu penses à quoi? - Quel(le)(s)/lequel/laquelle /lesquel(lle)s 6. Thème : recherche d'emploi - offre d'emploi - le CV pouvoir parler, écrire de : • son expérience professionnelle passée et future (souhaits) • ses études (pourquoi ce choix) • ses loisirs etc. - Exprimer ses motivations | |
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TEST D'EVALUATION CONTINUE 2 1. Le présent : tous les verbes 2. Utilisation du passé composé et de l'imparfait 3. Les pronoms compléments : - toniques (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles) - d'objet direct (me, te, le, la, nous, vous, les) - d'objet indirect (me, te, lui, nous, vous, leur) - y - en 4. Les pronoms relatifs (qui, que, où, dont) 5. Le futur simple 6. Le conditionnel 7. La comparaison 8. Thème 1 : le Téléphone - Faire un mauvais numéro de téléphone - Appels typiques - Prendre rendez-vous - Modifier un rendez-vous 9. Thème 2 : la région - POouvoir décrire une région avec le vocabulaire appris jusqu'au mercredi 11 juin. | ||
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24 | mercredi 25 juin![]() | |
lundi 30 juin![]() | ||
Lundi 14 juillet |
4 crédits | Test d'évaluation continue 1 Test d'évaluation continue 2 exposé | 15 % 15 % 30 % |